La didáctica de hacernos pensar en: ¿qué forma tiene los líquidos? De primera instancia la relacione con el tema propuesto dentro de la programación de inducción al Sena, en la que nos dice sobre la existencia de los paradigmas. Pensé que la pregunta podría ser una trampa cuya respuesta sería de sencilla comprensión pero que nos haría pensar y confundir por mucho tiempo.
Efectivamente la respuesta nos hizo dudar en muchos aspectos que teníamos fijos o estables según conceptos alguna vez vistos pero la conclusión es que los pardigmas muchas veces se convierten en la venda que cubre nuestros ojos y no nos permite ver panorámicamente.
Me gustó saber que eran los texos paralélos
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